Інформатика : підручник для 4 класу ЗЗСО. (за програмою О. Савченко)
-
Анотація
- На чому зроблено авторський акцент у створенні підручника?
Цифровізація суспільства випереджає розвиток умінь і навичок учнів, особливо початкової школи. Тому дуже важливо на уроках інформатики
вчити дітей отримувати інформацію з різних джерел, зокрема з мережі Інтернет, вмінню критично її оцінити. Зміст навчальних матеріалів підручника спрямований на виховання учня/учениці, які здатні використовувати цифровий інструментарій, творчо працювати в нових технологічних середовищах, підвищувати свою компетентність у цій галузі.
- Як у підручнику реалізовано ідеї НУШ?
Одна з ключових компетентностей НУШ — інформаційно-цифрова — передбачає впевнене, а водночас критичне застосування ІКТ для створення, пошуку, обробки, обміну інформацією (розділ І), формування інформаційної і медіаграмотності, алгоритмічного мислення (розділ VI), навчання основ програмування (розділи IV, V, VI), етики роботи з інформацією (розділ І).
- Які є авторські знахідки, що вирізняють підручник серед інших?
Приділено значну увагу самостійному пошукові інформації з різних джерел, умінню робити висновки з отриманих повідомлень.
- Яке методичне забезпечення планується згодом як супровід підручника (в електронному чи друкованому варіанті: презентації, календарне планування, зошити, конспекти, наочність тощо)?
До підручника буде видано робочий зошит у друкованому варіанті.
-
Відгуки
Поки немає жодного відгуку. Станьте першим!Написати відгук