Презентації : українська мова та читання. 2 клас. Частина 2 (до підручника Г. Сапун, О. Придаток за програмою Р. Шияна)

(5 відгуків)

Безкоштовно

Код 2--19995

Видавництво

Підручники і посібники
Автор

Формат

ppsx

Рік видання

2020

Предмет:Літературне читання, Українська мова
Клас:2 клас
Серія: -
В пачці (шт):

Презентація призначена для використання на уроці української мови у 2 класі. Розроблена відповідно до підручника «Українська мова та читання. 2 клас. У 2 ч. Ч.2» (авт. Г. Сапун, О. Придаток) за програмою Р. Шияна.

Пропонований посібник підготовлено лише в електронному варіанті для безкоштовного завантаження.

Для перегляду мультимедійних презентацій використовуйте програму Microsoft PowerPoint.

 

2 семестр

  • Урок 81   Краса зимової природи. За Миколою Магерою «Омелюхи»
  • Урок 82   Формування уявлень про частини мови
  • Урок 83   Вправи на розрізнення спільнокореневих слів, різних частин мови. За Василем Скуратівським «Старий Новий рік та свято Василя»
  • Урок 84   Вправи на розрізнення спільнокореневих слів, різних частин мови. За Василем Скуратівським «19 січня — Водохреща»
  • Урок 85   За Олегом Буценем «Ґуля»
  • Урок 86   Виділення слів — назв предметів з мовного потоку
  • Урок 87   Змінювання слів, які відповідають на питання хто? що? за зразком один — багато. Марія Познанська «Випав сніг»
  • Урок 88   Цікавий світ професій «Програміст»
  • Урок 89   Утворення форм слів, що називають один або багато предметів
  • Урок 90   Анатолій Григорук «Дивовижні імена»
  • Урок 91   Вживання великої букви в іменах, по батькові та прізвищах
  • Урок 92   Вживання великої букви у кли́чках тварин
  • Урок 93   Вживання великої букви у назвах міст, сіл, вулиць
  • Урок 94   Діагностична робота
  • Урок 95   Слова, що називають ознаки предметів. Анатолій Костецький «Лісова таємниця»
  • Урок 96   За Василем Чухлібом «Як сонце сходить»
  • Урок 97   Зв’язок слів — назв ознак зі словами — назвами предметів
  • Урок 98   Змінювання слів — назв ознак за зразком один — багато. Ліна Костенко «Веселий дощ»
  • Урок 99   Олег Буцень «Солодкий дощ»
  • Урок 100   Добір до відомого предмета відповідних ознак

  • Урок 101     Складання груп слів — назв ознак, які мають різне лексичне значення. Борис Вовк «Соняшникова рідня»     
  • Урок 102     Білоруська народна казка «Легкий хліб»     
  • Урок 103     Виявлення серед назв ознак слів, близьких чи протилежних за значенням. Розвиток зв’язного мовлення. Опис зернової рослини     
  • Урок 104     Утворення сполучень слів, які відповідають на питання хто? що? і який? яка? яке? які? За Євгеном Бандуренком «Хліб»     
  • Урок 105     Дерево міцне корінням, а людина — друзями. За Борисом Комаром «Загублені рукавички»     
  • Урок 106     Слова, що називають дії предметів. Мовне дослідження     
  • Урок 107     Добір влучних слів — назв дій для висловлення думки. Андрій М’ястківський «Ми з Грицьком — друзі»     
  • Урок 108     Діагностична робота     
  • Урок 109     Знаходження серед назв дій тих, які подібні за значенням. Дмитро Білоус «Турботливі друзі»     
  • Урок 110     Знаходження серед назв дій тих, які подібні за значенням. Уляна Кравченко «Сонце України»     
  • Урок 111     Знаходження серед назв дій тих, які подібні за значенням. Тарас Шевченко «Світає, край неба палає…»     
  • Урок 112     Знаходження серед назв дій тих, які протилежні за значенням. Тарас Шевченко «Зацвіла в долині червона калина»     
  • Урок 113     Знаходження серед назв дій тих, які протилежні за значенням. Тарас Шевченко «Попрощалось ясне сонце»     
  • Урок 114     Службові слова. Юрій Старостенко «А він уже дома»     
  • Урок 115     За Сергієм Носанем «День блакитної весни»     
  • Урок 116     Упізнавання в реченні службових слів     
  • Урок 117     Написання службових слів окремо від інших слів. Олександр Олесь «Весна! Весна!»     
  • Урок 118     Розвиток зв’язного мовлення. Складання речень за малюнком. Весняні заклички     
  • Урок 119     Узагальнення вивченого про частини мови. Веснянка «Травка-веснянка»     
  • Урок 120     Нехай бринять струни добра. За Оксаною Кротюк «Пластиліновий песик»

  • Урок 121     Розрізнення речення за його основними ознаками     
  • Урок 122     Спостереження за основними ознаками речення. Велика буква у першому слові в реченні. Іван Сенченко «Рукавичка і струмочок»     
  • Урок 123     Речення, у яких є повідомлення. Спостереження за інтонацією таких речень. Тетяна Нелинь «Вередуля»     
  • Урок 124     Діагностична робота.     
  • Урок 125     Василь Сухомлинський «Підлога буде чиста… А душа?»     
  • Урок 126     Речення, у яких є запитання. Вимова і написання слів черговий, співчуття     
  • Урок 127     Спостереження за інтонацією питальних речень. Світлана Дідух-Романенко «Запиталочка-Наталочка»     
  • Урок 128     Речення, у яких є прохання або наказ, спонукання до дії. Леонід Глібов «Христос Воскрес!»     
  • Урок 129     За Ніною Наркевич «Лесина квітка»     
  • Урок 130     Спостереження за інтонацією спонукальних речень     
  • Урок 131     Закріплення знань про розповідні, питальні, спонукальні речення. Віктор Таран «Писанка»     
  • Урок 132     Складання речень за змістом тексту. За Анатолієм Григоруком «Нетерплячка»     
  • Урок 133     Розвиток зв’язного мовлення. Опис квітки маку. Іван Сенченко «Мандрівна квітка»     
  • Урок 134     Головні слова в реченні. Анатолій Камінчук «Криниця»     
  • Урок 135     Вправи на визначення головних слів у реченнях. Петро Осадчук «Попід гору в’ється річка»     
  • Урок 136     Діагностична робота.     
  • Урок 137     Зв’язок слів у реченні. Анатолій Камінчук «Береза розвивається»     
  • Урок 138     Зв’язок слів у реченні. Наталія Карпенко «Усміхнувся квітень»     
  • Урок 139     Текст. Олександр Копиленко «Сади цвітуть!»     
  • Урок 140     Текст. Заголовок тексту. Вимова і написання слова килим

  • Урок 141     Костянтина Малицька «Як діти яблуньку врятували»     
  • Урок 142     Спостереження за будовою тексту. Спостереження за роллю абзаців у тексті     
  • Урок 143     Спостереження за використанням слів для зв’язку речень у тексті. За Вірою Артамоновою «Бджілка»     
  • Урок 144     Текст-розповідь. Ірен Роздобудько «Як зрозуміти хлопців?»     
  • Урок 145     Текст-опис. Розвиток зв’язного мовлення. Опис класної кімнати. За Лесею Копач «Пригода в школі»    
  • Урок 146     Робота з художнім текстом. За Василем Сухомлинським «Скляний чоловічок»     
  • Урок 147     Сергій Рудик «М’який характер»     
  • Урок 148     Правила оформлення діалогу на письмі     
  • Урок 149     Добре з друзями разом! За Наталією Гуркіною «Як Небо почало писати листи своїм друзям» 
  • Урок 150     Листівка як писемне висловлювання. Конверт. Підпис конверта     
  • Урок 151     Які бувають листи     
  • Урок 152     Розвиток зв’язного мовлення. Лист як писемне висловлювання     
  • Урок 153     Оголошення як писемне висловлювання. Григорій Фалькович «Хто на повідку»     
  • Урок 154     Діагностична робота.     
  • Урок 155     Василь Сухомлинський «Скажи людині «Доброго дня!»»     
  • Урок 156     Мова і мовлення. Діалогічне мовлення     
  • Урок 157     Культура мовлення і культура спілкування. Як вітаються люди в різних країнах     
  • Урок 158     Короткі письмові висловлювання для спілкування за допомогою цифрових пристроїв. Микола Стеценко «Синичка»
  • Урок 159     За Андрієм Усачовим «Ніхто не має права ображати людину»     
  • Урок 160     Розвиток зв’язного мовлення Піктограми. Використання піктограм     
  • Урок 161     Піктограми для зображення емоцій. Використання смайликів     
  • Урок 162     Повторення вивченого про звуки і букви. Олег Роговенко «Літо»     
  • Урок 163     Повторення вивченого про поділ слів на склади, перенос слів з рядка в рядок. За Миколою Стеблиною «Дороги в літо»
  • Урок 164     Діагностична робота     
  • Урок 165     Повторення вивченого про значення слова. Надія Красоткіна «Літо квітами сміється»
  • Урок 166     Повторення вивченого про речення. Василь Сухомлинський «Як ми знайшли в лісі гніздо»
Відгуки (5)

5 відгуків для Презентації : українська мова та читання. 2 клас. Частина 2 (до підручника Г. Сапун, О. Придаток за програмою Р. Шияна)

  1. Олена

    Дякую! Дуже велика допомога до уроків.

  2. Денис

    Дякую

  3. Валентина

    Я користуюся вашим підручником. Мені дуже подобється матеріал, доступні тексти .

  4. Лідія

    Чудові презентації, прекрасна підтримка уроку. Щиро дякую за вашу роботу.

  5. Анна

    Добрий день. Дуже цікавий матеріал. Дякую

Додати відгук

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Доставка і оплата

Телефон для довідок: 096-94-80-927 

Прийом замовленнь по телефону з понеділка по п’ятницю з 10:00 до 17:00, через сайт — цілодобово.
Адреса поштової скриньки: E-mail: [email protected]

Доставка

  • Мінімальна сума замовлення 100 грн, окрім замовлень на електронні версії.
  • Час виконання оплаченого замовлення: 3-5 робочих днів (прийом, формування та відправлення замовлення).
  • Час доставки замовлення: 2-7 робочих днів, залежно від режиму роботи пошти компаній.
  • У вартість замовлення НЕ входить вартість доставки.
  • Спосіб доставки: Укрпошта, Нова Пошта.
  • Доставка за рахунок видавництва у відділення/поштомат(зі збереженням знижки), якщо сума замовлення від 550 грн.

Оплата

  • Оплата карткою (Приват24, Google Pay, ApplePay або вводите дані картки). Коли ви оформили замовлення, натискаєте: «Оплатити»
  • Післяплата готівкою у відділенні Укрпошти або Нової пошти при отриманні (НЕ ПРАЦЮЄ).
  • Оплата з розрахункового рахунку замовника на розрахунковий рахунок видавництва (для підприємців та організацій).

Для здійснення оплати замовлення безготівковим розрахунком надішліть на електронну пошту [email protected] сканкопії таких документів (для виписки рахунку):

– Паспорт
– Свідоцтво реєстрації
– Витяг з державного реєстру
– Свідоцтво платника податку (якщо ним є)

УВАГА! Менеджер надсилає Рахунок після повного укомплектування замовлення. Саме ж замовлення буде відправлено після надходження коштів на розрахунковий рахунок видавництва. Разом із замовленням буде надіслано всі необхідні документи.

Увага!

Максимальна знижка на посібники 10% :

Українська мова. Буквар. 1 клас. У 4 ч. (Н. Кравцова, О. Придаток)

Математика: навчальний посібник. 1 клас. У 3 ч. (М. Козак, О. Корчевська)

Математика: навчальний посібник. 1 клас. У 3 ч. (А. Заїка, С. Тарнавська)

Українська мова та читання: навчальний посібник. 2 клас. У 4 ч. (Н. Кравцова, А. Савчук)

Українська мова та читання: навчальний посібник. 2 клас. У 4 ч. (Г. Сапун, О. Лабащук, Т. Решетуха)

Математика: навчальний посібник. 2 клас. У 3 ч. (А. Заїка, С. Тарнавська)

Математика: навчальний посібник. 2 клас. У 3 ч. (М. Козак, О. Корчевська)

Сума замовленняЗнижка
від 400 до 999 грн5%
від 1000 до 1999 грн10%
від 2000 до 7999 грн15%
від 800020%
  

Доставка за рахунок видавництва (зі збереженням знижки), якщо сума замовлення від 2000 грн

Доставка та оплата Укрпоштою

Для отримання посилки через Укрпошту обов’язково вказуйте у замовленні повну поштову адресу та номер телефону для інформування SMS-повідомленням.

Орієнтовна вартість доставки Укрпоштою замовлення на суму від 100 до 550 грн становить 90 грн.

Ви може дізнатися про місцеперебування вашої посилки, зайшовши на сайт Укрпошти.

Доставка та оплата Новою Поштою

Вартість доставки замовлення орієнтовно становить 100 грн, залежно від регіону та ваги замовлення. Коли замовлення прибуло у відділення Нової Пошти, ви отримуєте SMS-повідомлення. Безкоштовно замовлення зберігається у відділенні протягом 5 днів.

Дізнатися про місце перебування посилки, відправленої Новою поштою.

*Додаткові умови доставки книг Укрпоштою чи Новою Поштою узгоджуйте під час оформлення замовлення.*